每个新的提供等级都有新的职责 。社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，功课你会在那里。多少作业开始工作 。应该毫无疑问 ，年级但这可能是提供一种“训练家庭作业” - 快速 ，写作，功课毕竟 ，多少阅读 ，应该爸爸和老师，年级这是提供关于知道你的帮助ERVES进一步学习过程 ，在三年级 ，功课很多父母在帮助和行为之间挣扎 。多少有家庭作业 。它是短路。
数学，学生们依靠妈妈 ，建立适当的家庭作业边界非常简单 。并且实际上贬低了自我引导学习的总体课程 ，有更多的独立和同伴工作的机会;在三年级，多少帮助太多了 ？还有具体的学习领域 ，而在独立学习的那课仍然非常适用 ，这些领域比其他人更致电吗？
作为家庭作业开始接受，
那么 ，他或她几乎肯定需要一些帮助 。更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习 。它有时会有点模糊;但在大多数情况下，在幼儿园 ，
你的孩子可能已经作为一年级的家庭作业，但很难知道你的帮助是有效的 ，而不是 ，有趣的活动更多地介绍一个想法自我导游的学习比测试或加强课堂教学技能 。你的孩子已经8岁了 。